Online Courses eli MOOCit

OC-ympäristö riisutumpi versio Moodlesta ja siksi ihan kaikki Moodlen työkalut eivät ole käytettävissä. 

MOOC-kurssilla toimivat tehtävät, joiden arvioinnissa voit hyödyntää oppimisympäristön automatiikkaa (automaattinen tarkastus ja pisteraja hyväksytylle suoritukselle) eikä suoritusten seuraaminen tai arviointi näin ollen kuormita opettajia.

• Tentti: esimerkiksi monivalinta tai oikein-väärin -väittämät. Tärkeää, että lisäät myös oppijaa tukevaa ohjaavaa palautetta vastausvaihtoehtoihin.   
  
  
• H5P - aktivoivat tehtävät: esimerkiksi lyhyitä monivalinta tai väittämä -kysymyksiä sekä usean kysymyksen yhdistelmä (Question Set) osana sisältösivuja tai osion lopuksi
  • Huom! Arviointiin vaikuttavia monivalintatehtäviä ei tule tehdä H5P-työkalulla, koska opiskelijan on mahdollista löytää oikeat vastaukset tarkastelemalla sivun HTML-koodia selaimessa. Lisäksi H5P-tehtävien pisteet eivät kaikissa tapauksissa siirry arviointikirjaan.
  • Huom. Kaikki H5P-työkalut eivät ole saavutettavia! Tarkista palveluntuottajan yhteenvedosta. 
    
    
• Keskustelualue: toimii esimerkiksi oppijoiden kokemusten ja näkökulmien jakamisessa.
  Keskustelualueille voit asettaa hyväksytyn suorituksen ehdoksi viestien tai kommenttien tietyn määrän.
  
  
• Palaute: lisää kurssialueen loppuun palautekysely, joka voi olla myös pakollinen tehtävä kurssin suorittamiseksi ja näin saat runsaammin palautetta kurssin kehittämiseksi. 
  • Vinkki: voit myös orientoida ja aktivoida Palaute-työkalulla oppijan pohtimaan aikaisempaa tietämystään, joka on vain yksittäisen oppijan ja opettajan luettavissa.   
    
    
• Sanasto: MOOCeissa opettajana tarjoat valmiin termipankin (tai oppijat voivat myös yhteisesti työstää sanastoa)
  
  
• Taulu: oppijat voivat lisätä anonyymisti lyhyitä kommentteja (max xx merkkiä), kuvia tai linkkejä Youtube-videoihin. Toimii esimerkiksi lyhyissä esittelyissä, kokemustan ja ideoiden keräämisessä, mitä opin -yhteenvedoissa
  
  
• Muistuttaja: ei ole erillinen tehtävä, vaan nimensä mukaisesti se voidaan liittää tietyn tehtävän suorittamiseen ja mikäli oppija ei ole tehnyt tiettyä ehtävää, se lähettää muistutusviestin - tai vaihtoehtoisesti viestissä voidaan onnitella esimerkiksi tietyn osion viimeisen tehtävän suorittamisesta)

JYU Moodle:

Edellisten lisäksi voit hyödyntää:

• Oppitunti: kuten edellä oleva Kirja, mutta tässä voit myös lisätä tehtäviä Oppitunnin sisään sekä rakentaa vaihtoehtoisia oppimispolkuja kuten myös Thinglinkin tai H5P:n skenaarioilla
  
  
• Tehtävä: palautuslaatikko essee-tyyppisille kirjoitustehtäville